A proposta articula reflexão, formação e prática educativa a partir do tema memória, identidade e patrimônio. Por meio de palestras e rodas de conversa, serão debatidos a documentação museológica, o papel social dos museus e suas atuações em contextos de crise. Paralelamente, oficinas e visitas mediadas com estudantes do Ensino Fundamental I e II promoverão a experimentação artística inspirada em elementos do museu-casa, como vitrais e ladrilhos, estimulando o reconhecimento, a criação e a valorização das memórias individuais e coletivas.