Estudantes e seus avós (ou pessoas idosas da família) terão um encontro afetivo de partilha de memórias. Cada dupla é incentivada a trazer um objeto significativo, uma fotografia, utensílio, peça de roupa ou lembrança, que represente uma história de vida. Reunidos em roda, avós e netos compartilham juntos suas narrativas: enquanto os mais velhos contam as experiências ligadas ao objeto, os estudantes participam ativamente, fazendo perguntas, complementando relatos e registrando essas memórias. O objeto torna-se um elo entre passado e presente e ampliando o entendimento sobre o tempo e a história.